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#Manager

Exercer la mission de formateur

Concevoir une action de formation, préparer l’intervention et les supports pédagogiques, réussir ses animations

Finalité

  • Etre pédagogue s'impose mais ne s'improvise pas. Techniques et comportements adéquats sont essentiels pour bien transmettre

À qui s'adresse cette formation

  • Tout collaborateur amené à exercer la fonction de formateur, de façon occasionnelle ou régulière, en interne ou auprès des clients de l'entreprise

Pré-requis

  • Aucun

Objectifs de la formation

  • Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d'un message en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe
  • Apprendre à gérer un groupe

Programme de la formation

La responsabilité de formateur

  • Identifier les préalables et le règles liées au métier de formateur
  • Connaître le cadre contractuel de la formation

La posture du formateur

  • S'approprier la posture d'un formateur en formation adultes et la mettre en oeuvre

La motivation du participant

  • Prendre en compte l'individualisation de la formation
  • Identifier les différents types de motivation
  • Mettre en place une stratégie en fonction du groupe

La construction d'une formation

  • Prendre en compte les besoins du commanditaire et des participants
  • Identifier les différents objectifs et méthodes pédagogiques
  • Construire une progression

Les supports de formation

  • Concevoir et utiliser des supports en fonction des objectifs et du public

L'élaboration d'une formation

  • Exploiter et structurer les objectifs pédagogiques 
  • Construire une séquence de formation

L'animation de la formation

  • Mettre en oeuvre le démarrage d'une séquence
  • Dynamiser son animation et l'adapter en fonction des différentes techniques et du public

La gestion de l'intervention

  • Gérer son temps d'intervention et sa progression pédagogique
  • Réguler les interventions

Les typologies et les outils de l'évaluation

  • Identifier les types d'évaluations
  • Choisir un mode d'évaluation à mettre en oeuvre
  • Restituer les résultats d'une évaluation et mettre en place des actions correctives
  • Construire et exploiter une évaluation à partir des différentes outils existants

La gestion du groupe

  • Connaître les règles d'existence d'un groupe
  • Prendre en compte la dynamique du groupe 
  • S'appuyer sur l'intelligence collective

Méthodes mobilisées

Formation interentreprises avec alternance d'apports théoriques et pratiques. Pédagogie active : Échanges, analyses de pratique, mises en situation, cas réels d'entreprises. Support de formation remis aux participants. Groupe de 4 à 12 participants maximum. Formation animée par un de nos formateurs experts de son domaine.
Parcours du formateur disponible sur simple demande.
Ne concerne que la formation continue.
La formation peut se dérouler en présentiel ou en visioconférence.

Modalité et délai d'accès : Echange téléphonique si prérequis. Sauf cas particulier et en fonction des disponibilités du stagiaire, du formateur ou selon notre planning interentreprises, le délai pour la mise en place de la formation est habituellement d’un mois (en moyenne).

Modalités d'évaluation

Les acquis sont évalués en cours et en fin de formation notamment au travers de QCM, mises en situations, mises en pratique, présentation… qui feront l’objet d’une analyse/correction et d’un retour du formateur. Un questionnaire de satisfaction est complété par les participants et un tour de table collectif est réalisé avec le formateur en fin de formation. Ne concerne que la formation continue.

Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Référente handicap : Valérie Pujol
Tel : 01 60 37 52 24 / mail valerie.pujol@seineetmarne.cci.fr

Comment financer ?

La formation est financée par mon employeur ou moi-même :

Choisissez la date qui vous convient et inscrivez-vous.
Vous aurez la possibilité de payer par CB ou d'obtenir un devis en ligne.


Actualisé le :

Exercer la mission de formateur


  • Lieu Serris
  • Durée 2 jours
  • Tarif 900,00 € TTC

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